PTOF E VALUTAZIONE

Il P.T.O.F. (Piano Triennale per l’Offerta Formativa), è la carta d’identità con cui la scuola si definisce nei confronti delle famiglie, degli studenti e della realtà locale; costituisce la base per gli impegni reciproci da assumere per realizzare la missione della scuola:

illustra la struttura, l’organizzazione della scuola e le attività che vi si svolgono
presenta tutti i progetti, le attività e i servizi offerti dall’istituto
illustra le modalità e i criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
descrive le azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate.

Gli obiettivi che il P.T.O.F. si pone sono:

garantire un’organizzazione più funzionale
estendere il campo dell’offerta formativa
elevare la qualità dei servizi
permettere il confronto con l’utenza, per verificare quelli che sono i reali bisogni di alunni e genitori
aprire la scuola al territorio
definire le caratteristiche specifiche della scuola
fornire le necessarie informazioni alle famiglie, agli enti locali o ad altri soggetti coi quali la scuola opera.

Viene redatto dal Collegio dei Docenti partendo dall’analisi dei bisogni e delle risorse del territorio e dall’attenta valutazione delle competenze professionali del personale scolastico.
Deve essere approvato dal Consiglio d’Istituto.

ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO AL COLLEGIO DEI DOCENTI PER L’ELABORAZIONE DEL PTOF 2022 – 2025

Atto di Indirizzo del Dirigente scolastico IC Maz.docx

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ALLEGATI AL PTOF (Vers.Agg.ta)

FLUSSI E ORARIO D’ISTITUTO

Caratteristiche delle scuole

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La nuova valutazione nella Scuola primaria

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ALLEGATI ALLA NUOVA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA

m_pi.AOODPIT.REGISTRO_UFFICIALE_U_.0002158.04-12-2020 Download

m_pi.AOOGABMI.Registro_Decreti_R_.0000172.04-12-2020 Download